1) Выучить диалог, составленный на уроке.
2) Wb: ex. 1-4 p.29; 1,2 p.30; 1,2 p.31; ex.7,8 p.34
1) Выучить диалог, составленный на уроке.
2) Wb: ex. 1-4 p.29; 1,2 p.30; 1,2 p.31; ex.7,8 p.34
1) Sb: ex.6 p.50 (написать эссе по плану)
2) Wb: ex. 1-4 p.29; 1,2 p.30; 1,2 p.31; ex.7,8 p.34
1) Прочитать, перевести, пересказать текст (5 предложений) на с.145.
Выписать в словарь новые слова:
WWF (World Wildlife Fund) Всемирный фонд дикой природы
bison|ˈbaɪs(ə)n| зубр
save|seɪv| спасать
reserve |rɪˈzɜːv|заповедник
adopt |əˈdɒpt|усыновлять, удочерять
donate |də(ʊ)ˈneɪt|жертвовать
raise |reɪz| растить
2) Выучить грамматические правила (Present Simple and Present Continuous) на с.150-152:
-случаи употребления
-указатели времени
-утвердительная, отрицательная, вопросительная формы
1) Прочитать, перевести, пересказать текст (5 предложений) на с.145.
Выписать в словарь новые слова:
WWF (World Wildlife Fund) Всемирный фонд дикой природы
bison|ˈbaɪs(ə)n| зубр
save|seɪv| спасать
reserve |rɪˈzɜːv|заповедник
adopt |əˈdɒpt|усыновлять, удочерять
donate |də(ʊ)ˈneɪt|жертвовать
raise |reɪz| растить
2) Выучить грамматические правила (Present Simple and Present Continuous) на с.150-152:
-случаи употребления
-указатели времени
-утвердительная, отрицательная, вопросительная формы
1) Выписать в словарь слова Module 5c и выучить их
2) Sb: ex.6 p. 50 (написать эссе по плану, записанному в тетр.)
1) Выучить слова Module 5c
2) Sb: ex.3a p. 50 (For and against computers)
3) Пересказ текста на с.50