Д/ з для 6 б на 4 февраля:

) Sb: упр.2а,b с 61( письм.в тетр.)

2) Выписать новые слова в словарь Модуля 6d,выучить

3)Sb: упр.3 с 61.Выполнить по образцу.

Д/з для 6в на 3 февраля:

1) Sb: упр.2а,b с 61( письм.в тетр.)

2) Выписать новые слова в словарь Модуля 6d,выучить

3)Sb: упр.3 с 61.Выполнить по образцу.

Д/з для 3б,3в,3г на 3 февраля:

Д/з нет,т.к. у детей была проверка техники чтения.

Д/з для 6б на 31 января:

1) Выписать в словарь слова Модуля 6b.

2) Подготовиться к словарному диктанту (Modules 6b,6c)

3) Sb:Упр.2 с.60 (чит.,перевод.)

Д/з для 6в на 31 января:

1)Sb:  упр. 6-8 с.59(письменно в тетради)

2) Выписать слова Модуля 6b в словарь и выучить (диктант)

3) Sb:Упр.2 с.60 (чит.,перевод.), выписать новые слова 

Д/з для 3а на 3 февраля:

1) Прописать построчно глаголы (крас.цв.) из упр.1 с.78
2) Упр.2 с.78. Cоставить вопрос и написать ответ со всеми глаголами.
Образец: Can spiders crawl? Yes, they can. Can spiders jump? Yes, they can. Can spiders swim? No,they can't. Spiders can crawl and jump but they can't swim.
3) СУ: упр.1,2 с.67, упр.5,6 с.68-69 

Кембриджский экзамен (пробный)

Уважаемые родители учащихся 3 классов,чьи дети посещают доп.занятия по английскому языку!
В этом году у наших детей есть возможность  сдать Кэбмриджский экзамен на  уровень  Starters. 
В четверг (30 января) на доп. занятии пройдёт пробное тестирование в лицее, оно бесплатное.

Статья "Зачем сдавать Кембриджские экзамены?"
Кратко:

• Подтвердить уровень владения английским языком.
• Познакомить ребенка с системой международных тестов и создать позитивное впечатление о них.
• Мотивировать детей к изучению английского языка на раннем этапе.
• Дать родителям объективную оценку знаний ребенка в соответствии с международной шкалой уровней.

Д/з для 6б на 30 января:

1)Sb:  упр. 6-8 с.59(письменно в тетради)

2) Выписать слова Модуля 6с в словарь и выучить.

Д/з для 3б,3в,3г на 31 января:

1) Прописать построчно все слова, напечатанные жирным шрифтом (красные) из упр.1 с.78
2) Упр.2 с.78. Cоставить вопрос и написать ответ со всеми глаголами.
Образец: Can spiders crawl? Yes, they can. Can spiders jump? Yes, they can. Can spiders swim? No,they can't. Spiders can crawl and jump, but they can't swim.


 

Д/з для 6в на 29 января:

Д/з для 3а на 29 января:

1)Прописать только названия животных (2 строчки) из упр.1 с.78
2) Упр.3 с.79 (читать, дать письменные ответы на вопрсы в тетр.)
3) упр.5 с.79. Образец: A fish can swim. A seahorse can swim. A dolphin can swim.

Д/з для 6б на 28 января:

1) Выучить диалог (свою роль), составленный на уроке (упр.4 с. 59)
2) Выписать в словарь Free time activities, перевести и выучить (будет диктант). Написать свои предложения со всеми словосочетаниями (выразить отношение). Например: I am keen on taking photos/ I can't stand drawing.

Д/з для 6в на 27 января:

1) Выучить диалог (свою роль), составленный на уроке (упр.4 с. 59)
2) Выписать в словарь Free time activities, перевести и выучить (будет диктант). Написать свои предложения со всеми словосочетаниями (выразить отношение). Например: I am keen on taking photos/ I can't stand drawing.

Д/з для 3б,3в,3г на 27 января:

1) СУ: упр.1-8 с.63-65

2) Выучить слова- исключения (мн.ч.). Будет диктант.
3) Перевести предложения (письм. в тетр.):
1. У рыб большие глаза.
2. У меня белые зубы.
3. У нас 3 овцы на ферме.
4. У этих детей новые книги.
5. У тех мужчин черные шляпы.
6. У мышей длинный хвост.
7. У этих женщин длинные волосы, а у тех-короткие.
8. У Чаклза две ступни.
9. 18 зубов, 13 детей, 16 овец, 20 мужчин, 17  мышей, 15 мужчин, 19 женщин, 2 ступни, 11 детей,12 детей, 14 зубов.

Д/з для 3а на 27 января:

1) СУ: упр.1-8 с.63-65

2) Выучить слова- исключения (мн.ч.). Будет диктант.
3) Перевести предложения (письм. в тетр.):
1. У рыб большие глаза.
2. У меня белые зубы.
3. У нас 3 овцы на ферме.
4. У этих детей новые книги.
5. У тех мужчин черные шляпы.
6. У мышей длинный хвост.
7. У этих женщин длинные волосы, а у тех-короткие.
8. У Чаклза две ступни.
9. 18 зубов, 13 детей, 16 овец, 20 мужчин, 17  мышей, 15 мужчин, 19 женщин, 2 ступни, 11 детей,12 детей, 14 зубов.

Д/з для 6б,6в на 24 января:

1) Написать вывод (опрос, проведенный в классе).

Д/з для 3г на 24 января:
1) Прописать по две строчки слова из упр.2 с.76 (формы ед.ч. и мн.ч.)
Образец: man-men ...
2) РТ: упр.3 с.39
3) Учебник: упр.3 с.76(письменно)

Д/з для 3б,3в на 24 января:
1) Прописать по две строчки слова из упр.2 с.76 (формы ед.ч. и мн.ч.)
Образец: man-men ...
2) РТ: упр.3 с.39 (доделать)
3) Учебник: упр.3 с.76(письменно)

Д/з для 3а на 22 января:
1) Прописать по две строчки слова из упр.2 с.76 (формы ед.ч. и мн.ч.)
Образец: man-men ...
2) РТ: упр.3 с.39 (доделать)
3) Учебник: упр.3 с.76(письменно)

Д/з для 6б на 21 января:

Д/з для 3б, 3в, 3г на 20 января:
1) Составить 2 загадки, используя активную лексику (Образец: упр.1 с.76)
2) Выучить 8 словосочетаний из упр.1.с 74 (диктант)

Д/з для 3а на 20 января:
1) Составить 2 загадки, используя активную лексику (Образец: упр.1 с.76)
2) Выучить 8 словосочетаний из упр.1.с 74 (диктант)

Д/з для 6б на 15 января:
Sb: упр.4,5 (устное сообщение) с.51, выписать новые слова из текста на с.51 в словарь.

Д/з для 6в на 15 января:
Sb: упр.4,5 (устное сообщение) с.51, выписать новые слова из текста на с.51 в словарь.

Д/з для 3б,3в,3г на 17 января:

Sb: упр.1 с.74 (написать 2 предложения по каждой картинке).

Образец:This is a sheep. It has got a small nose.

( Новые слова: mosquito |məˈskiːtoʊ|  — комар  koala |koʊˈɑːlə|  — коала   kangaroo |ˌkæŋɡəˈruː| — кенгуру)

Д/з для 3а на 15 января:

Sb: упр.1 с.74 (написать 2 предложения по каждой картинке).

Образец:This is a sheep. It has got a small nose.

( Новые слова: mosquito |məˈskiːtoʊ|  — комар  koala |koʊˈɑːlə|  — коала   kangaroo |ˌkæŋɡəˈruː| — кенгуру)