Задания для 6В на 20 мая и 6Б на 21 мая:

Sochi.
1.Прочитай текст и выпиши из каждого абзаца основную мысль − тематическое предложение. Если абзац большой, то, кроме основного предложения, мы выделяем ещё одно, раскрывающее основную мысль. Прочитай текст ещё раз и расскажи, что произвело на тебя наибольшее впечатление. Что ещё ты знаешь об этом городе? Об Олимпиаде 2014 года? Посмотри в Интернете, чтобы расширить свои знания (выполнить письменно и прислать фото).
2.  Собери материал о другом российском курорте и напиши небольшую статью о нём (письменно). 

Задания для 6В на 18 мая и 6Б на 19 мая:

Culture corner.
1.Выписать в словарь слова модуля 10d (фото).
2. Ex.3,4 p.101(устно)
3. Ex.5 p.101(голосовое сообщение)
6В присылает 18 мая до 17.00
6Б- 19 мая до 17.00

Задания для 6Б и 6В на 15 мая:

Weekend fun.

Ex. 1a, b ( устно). Обрати внимание на картинки и словосочетания под ними. Используя их, расскажи, что ты собираешься делать в выходные и что ты делал в прошлые выходные.

Ex. 2(письменно). Перед чтением текста внимательно прочитай вопросы, чтобы после прочтения ответить на них. После первого прочтения ответь на вопросы:

How many of the activities in the  pictures are mentioned?

What is Jane going to do on Saturday morning?

What is Jane going to do on Saturday evening?

What is Jane going to do on Sunday morning?

What is Jane going to do  in the afternoon?

Ex. 3 (письменно). Обрати внимание на союзы because ( потому что) и so (поэтому). Они соединяют два простых предложения в одно сложноподчинённое. Переделай данные простые предложения в сложноподчинённые согласно модели.

Ex. 4 (устно). Закончи диаграмму, выдвигая любые идеи, чем можно заняться в разное время в субботу и воскресенье.

Ex. 5а (устно). Прочитай внимательно задание и данные предложения. Это определённые клише. Отметь, какие из них используются в начале писем, а какие — в конце.

Ex. 5b (письменно). Используя диаграмму (spidergram) в еx. 4 и ответы (еx. 5), напиши небольшое электронное письмо другу о том, как ты собираешься провести выходные.

Задания для 6Б на 12 мая и 6В на 13 мая:

What's the weather like?
1. Выписать слова Модуля 10b в словарь и прописать построчно новые слова.
2. Ex.1a. Обратите внимание на суффикс -y, с помощью которого мы образуем прилагательное от сущ. для обозначения погодных условий. Запишите прилагательные в тетради (фото).
3. Ex.1b. Обратите внимание на символы при обозначении погодных условий и использование в английском языке преимущественно прилагат. при их расшифровке. Дополните словосочетания нужными прилагательными (фото).
4.Ex.2a. Обратите внимание на карту и вспомните,где находятся эти столицы. Разыграйте мини-диалоги (голосовое сообщение).
5. Ex. 2b,c. Сравните погоду в разных городах. Напишите, какая погода была вчера и  какая погода будет завтра (фото).
6. Ex.3. Составьте 7 мини-диалогов по модели (фото).

6Б присылает работу 12 мая до 17.00
6В- 13 мая до 17.00

Задания для 6в на 27 апреля и 6б на 28 апреля:

Holiday plans.
1. Просмотрите видеоролик про Тома  и ответьте на вопросы:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6753/main/230750/
What does Tom like doing?
What does his mum dream about?
What activities does his dad want to do?
Where are Tom's friends?
Where is Ann? How does she spend her time?
How is Tom going to (собирается) spend his summer holiday?
2. Выпишите слова Модуля 10а в словарь и пропишите построчно новые для вас слова.
3. Прочитайте текст (упр.2 с.96) и выполните упр.2b и 3 с.96 письменно.
4.Выполнить упр.2с письменно (10 предложений)
ФОТО ВСЕХ ВЫПОЛНЕННЫХ ЗАДАНИЙ ВЫСЫЛАЕМ НА ПОЧТУ
6в-27 апреля
6б- 28 апреля

Задания для 6В на 22 апреля и 6Б на 23 апреля:

Тренировочные упражнения в формате огэ:
Упр.1 с.99
Упр.11,12 с.110
Упр.17 с.113
Прислать до 17.00 22 апреля

Задания для 6 В на 20 апреля и 6Б на 21 апреля:

Food technology.
1. Прочитать текст на с.93, выписать незнакомые слова в словарь и прописать их построчно. Ответить на вопросы письменно:
1. What is a balanced diet based on?
2. What should you eat vegetables and fruit for?
3. What protects your bones?
4. What do beans give you?
5. Why is it useful to consume a little oil every day?

2. Ex.2b p. 93 (письменно)

3. Look at the list of things I ate yesterday. Was it all healthy?

   Breakfast: a cup of coffee, a sandwich

   Lunch: a salad with fresh vegetables, chicken with rice, a cup of tea, some chocolate

  Tea time: a cup of tea, some biscuits, an apple

   Dinner: vegetable soup, a piece of cake, a cup of coffee

   Between meals: a banana, a yoghurt, a box of juice

4. Now make a list of what you ate yesterday (по образцу).
Прислать фото всех выполненных заданий.

Задания для 6Б, 6В на 17 апреля:

Booking a table at a restaurant.  

На этом уроке мы с вами    научимся строить диалоги этикетного характера по теме «Заказ столика в ресторане»;   актуализировать лексику по теме «Кафе и рестораны»

1. Просмотрите видеоролик и ответьте на вопросы письменно  (фото):https://resh.edu.ru/subject/lesson/6745/main/230843/

1. What types of restaurants were mentioned?
2. What does a steakhouse offer?
3.What are Tom and his parents going to celebrate?

2. Запишите слова и выражения из упр.1с. 92 в словарь (прислать фото):

1. bistro- бистро
2. book – заказать
3. café - кафе
4. cafeteria/staff canteen - кафетерий, столовая для персонала
5. contact – связаться
6. customer – посетитель
7. fast food – ресторан быстрого питания
8. food truck – передвижная закусочная
9. host – администратор
10. pizzeria – пиццерия
11. sandwich bar – сэндвич бар
12. self-service restaurant – ресторан самостоятельного обслуживания
13. snack bar – закусочная
14. spell – произнести по буквам
15. waiter – официант

3.Выполните упр.2 с.92 (фото)

4. H/w: ex.3 p.92 (прислать голосовое сообщение)

Задания для 6В на 15 апреля и 6Б на 16 апреля:

Places to eat in the UK.
1.Повторить слова.  https://quizlet.com/498860183/learn
2. Прочитать текст на с.91 (выписать новые слова и прописать построчно).
3. Упр.3 с.91 (письменно).
Desserts:
Drinks:
Meat:
Dairy products:
Vegetables:
4. Упр. 4 с.91 (даем письменный ответ)
5. H/w: write about 2 popular eating places ( по плану). Прислать фото всех выполненных заданий до 17.00 16 апреля.

Задания по ДО для 6в на 13 апреля, 6б на 14 апреля.

Тема:  Let's cook!
На этом уроке мы с вами научимся составлять текст рецепта блюда.
1. Вспоминаем лексику. Читаем вслух.

To boil –варить

To fry - жарить

To stir - размешивать

To dice – резать кубиками

To mix - смешивать

To bake - печь

To add - добавлять

To melt -растопить

To peel – очищать от кожуры

To pour -наливать.

To mix business with pleasure – совмещать приятное с полезным

2. Читаем текст рецепта Apple muffins и рассказываем о последовательности действий, используя слова-связки:first, second, after that, then (упр.4 с.90)

3. Для того, чтобы составить текст рецепта блюда, важно помнить следующее:

Рецепт блюда имеет следующую последовательность (план):

1 .Название.

An apple pie

2. Время подготовки и приготовления

Preparation: 15 min

Cooking: 25 min

3. Количество порций

Portions: 8

4. Необходимый инвентарь

Facilities: a blender, a bowl, an oven, a baking dish

5. Ингредиенты

Ingredients:

3 thinly sliced, peeled apples

1 cup sugar

3 eggs

1 glass all-purpose flour

¼ teaspoon salt

1 tablespoon lemon juice

6. Описание приготовления. Directions:

First, put eggs, sugar into a bowl and blend them.

Second, add flour and sliced apples.

Then mix all the ingredients.

After that bake for 25 min.

Прописать построчно слова из п.1, упр.4 с.90 (фото)

4. H/t: написать рецепт своего любимого блюда (соблюдать план составления!!!)- фото, 

5 упражнений в skyes

Задания для 6Б и 6В на 10 апреля.

On the menu.

На этом уроке вы познакомитесь с лексическими единицами по т. "On the menu" и научитесь составлять диалог этикетного характера, используя новую лексику.

• 1. Просмотр видеоролика  https://resh.edu.ru/subject/lesson/6748/main/231184/      
• 2. Знакомство с новой лексикой. (Module 9b выписать в словарь)
• 3. Ознакомиться с меню на с.88 и составить свое.
• 4. Упр.4 с.88-89 (читать, переводить).
• 5. H/t: составить диалог (записать и прислать голос.сообщение), фото меню и словаря.
• Прислать до 10.00 11 апреля. 

Задания для 6В на 8 апреля и 6Б на 9 апреля

Food and drink.
На этом уроке мы с вами научимся рассказывать о еде и напитках , употребляя качественные и количественные числительные.
1. Вспоминаем лексику прошлого урока.
https://quizlet.com/294937669/spotlight-6-module-9a-food-drink-flash-cards/
2. Выпишите продукты , изображенные на картинке на с. 86, распределив их на исчисляемые ( это те, которые мы можем сосчитать, коснувшись каждого)и неисчисляемые( это те, которые представляют собой вещество).
Сountable nouns: apples, ...
Uncountable nouns: cheese, ...
3. Грамматический материал.
Чтобы сообщить о количестве продуктов, которые необходимо купить или, наоборот, сказать, сколько еще продуктов  осталось, мы можем использовать наречия количества: much, many, few, little, a few, a little.
В какой ситуации какое наречие мы будем употреблять?
Для исчисляемых существительных  мы будем употреблять следующие наречия:
много- a lot of (в утверждениях),  many (в вопросах и отрицаниях)
мало-few
немного-a few
Для неисчисляемых существительных  мы будем употреблять следующие наречия:
много-a lot of (в утверждениях), much(в вопросах и отрицаниях)
мало-little
немного-a little

Some употребляется в утверждениях, а any в вопросах и отрицаниях и с исчисляемыми, и неисчислимыми существительными.

4. Выполняем упр.Quantifiers на skyes и упр. 3b p. 86 (письм.,спрашиваем о 10 продукт.)
5. Упр. 4 с.87 (письменно)
6. Д/з: упр.9 с.87, упр. в skyes.

Д/з для 6б и 6в на каникулы:

Write comparative and superlative adjectives

1. clean _____________________________

2. easy _____________________________
3. good _____________________________
4. dirty _____________________________
5. fat _____________________________
6. beautiful _____________________________
7. sad _____________________________
8. flat _____________________________
9. active _____________________________
10. comfortable _____________________________
11. hot _____________________________
12. happy _____________________________
13. wet _____________________________
14. narrow _____________________________
15. big _____________________________
16. busy _____________________________
17. noisy _____________________________
18. dirty _____________________________
19. thin _____________________________
20. little _____________________________
21. bad _____________________________
22. few _____________________________
23. much _____________________________
24. many _____________________________
25. rich _____________________________

Correct the sentences

1. Cats are popularer than snakes as pets.

__________________________________

2. Pigs are more intelligent as other animals.

__________________________________

3. Turtles are slow than crocodiles.

__________________________________

4. Elephants are heavyer than pigs.

__________________________________

5. Bears are more rare than snakes.

__________________________________
Complete the sentences
A.

1. I am ___________ (tall) my sister.

2. My mum thinks that cats are ___________ (good) pets than dogs.

3. Cycling is one of ___________ (dangerous) sports.

4. I want to have ___________ (big) car.

5. A blue whale is ___________ (heavy) twenty-five elephants.

6. You look ___________ (thin) last month. Have you lost weight?

7. Bicycles are ___________ (slow) cars.

8. She is ___________ (nice) person I know.

9. What is ___________ (good) film you´ve seen?

10. Computers are ___________ (cheap) mobile phones.

11. Is your brother ___________ (tall) you?

12. I think Spanish is ___________ (easy) Japanese.

13. Our dog is ___________ (nice) your dog.

14. Glass bottles are ___________ (good) plastic bottles.

15. I think Rafael Nadal is ___________(good) tennis player in Spain

16. Sharks are ___________ (dangerous) other fish.

17. This situation is ___________ (serious) the last one.

18. He is ___________ (smart) his brother.

19. My brother wanted ___________ (expensive) trainers in the shop.

20. Today is ___________ (good) day of the year.

21. Daniela is ___________ (funny) me.

22. My house is ___________ (larger).

23. Mount Everest is ___________ (high) mountain in the world.

24. The sea is ___________ (large) a lake.

25. My job is ___________ (easy) yours.

26. London is ___________ (big) city in England.

27. This car is ___________ (comfortable) yours.

28. He is ___________ (rich) man in town.

29. I am ___________ (strong) you.

30. A baby blue whale gets ___________ (big) a great white shark.

B.

1. A Mercedes is ________ (expensive) a Fiat.

2. Maradona is ________ (good) football player ever.

3. A swordfish is ________ (fast) a jellyfish.

4. Julio is ________ (friendly) Carlos.

5. Irene is ________ (clever) Silvia.

6. Comedies are ________ (funny) police dramas.

7. Pablo is ________ (big) Juanma.

8. Max is ________ (old) John.

9. Adriano is ________ (fast) Ronaldo.

10. My hair is ________ (long) yours.

11. A dolphin is ________ (intelligent) a shark.

12. Elaine is ________ (wise) her sister.

13. Tony is ________ (happy) Max.

14. Sandra is ________ (busy) Sam.

15. Skiing is ________ (dangerous) football.

16. This is ________ (narrow) of all roads in Málaga.

17. Health is ________ (important) money.

18. Those cakes are ________ (bad) I´ve ever tasted.

19. My dog is ________ (good) dog in the world.

20. Patricia´s house is ________ (small) Linda´s.

21. A car is ________ (fast) a bike.

22. My laptop is ________ (fast) yours.

23. The ant is ________ (small) insect.

24. This lamp is ________ (bright) one in the room.

25. My house is ________ (clean) her house.

26. Jack is ________ (tall) boy in his class.

27. Steven Spielberg is ________ (good) film director in the world.

28. This dress is ________ (old) that one.

29. A sea lion is ________ (heavy) a lobster.

30. A sports car is ________ (fast) a motorbike.

Comparative or superlative

1. Jeremy is 10 years old. Julie is 8 years old. Jeremy is (old) ____________ Julie

2. The Alps are very high. They are (high) ____________________ mountains in Europe.

3. An ocean is (large) _________________ a sea.

4. A Rolls Royce costs a lot of money. A Twingo costs less money. A Rolls Royce is (expensive) ______________ a Twingo.

5. William's results were bad. Fred's results were very poor. Fred's results were (bad) __________William's.

6. This exercise is not difficult. It’s (easy) ___________________ I expected.

7. The weather is not good today - it's raining. I hope the weather will be (good) ___________ next week.

8. People are not friendly in big cities. They are usually (friendly) __________________ in small towns.

9. In the government of a country, the President is (important) _____________________ person.

10. People say that Chinese is (difficult) ___________________ to learn than English.

Д/з для 6б, 6в:
Sb: выписать словосочетания из упр.1b,2 с.50 в словарь и выучить их (слов. диктант); упр.4 с.51(читать, переводить,пересказать, выписать новые слова в словарь)
Wb: Module 5 (все)

 Д/з для 6в на 25 декабря:
Сделать презентацию о национальном празднике России или Великобритании (130 слов, 3-4 слайда)

Д/з для 6в на 20 декабря:

Вставьте глаголы в скобке в Present Continuous.

  1. I __ (learn) how to swim. 2. I __ (eat) my lunch. 3. I __ (watch) television. 4. She __ (read) a book. 5. Dad __ (bake) a cake. 6. My sister __ (listen) to music. 7. Peter __ (clean) his car. 8. The dog __ (bark) in the garden. 9. We __ (sing) our favourite song. 10. My brother and I __ (play) a computer game. 11. The teachers __ (show) us a film. 12. They __ (bring) a TV in the classroom. 13. She´s bored. Her friend __ (watch) TV again. 14. Martin´s excited. Chelsea __ (win) the match. 15. I´m scared. A big dog __ (stand) in front of me. 16. She´s happy. She __ (not work) today. 17. I´m worried. It __ (rain) and I haven´t got an umbrella. 18. The teacher is annoyed. We __ (not listen). 19. What __ you __ (wait) for? I´m __ (wait) for John. 20. __ it __ (snow)? No, it __ (rain). 21. What __ you __ (do) today? We __ (go) to the park. 22. __ you __ (listen) to me? No, I __ (listen) to the radio. 23. __ you __ (watch) TV? No, we __ (study). 24. What __ you __ (do)? I __ (do) my homework. 25. __ they __ (sleep)? Yes, they are.

Напишите утвердительные, отрицательные или вопросительные предложения.

1. They/walk in the park. (+)
2. Sophie/eat berries. (-)
3. Mother/vacuum-clean. (?)
4. Jenny/write a postcard. (+)
5. We/swim in the swimming-pool. (-)
6. I/listen to music. (+)
7. Kevin/work. (?)
8. The nurse/feed the patient. (+)
9. The wind/blow. (?)
10. She/sing a lullaby. (-)
11. The boys/ride horses. (?)
12. They/build a new house. (-)

Д/з для 6в на 9 декабря:
Подготовиться к к/р по Module4.
Выучить диалог, составленный на уроке.
Карточки №3-5 (написать), выучить карточку №1

Д/з для 6в на 4 декабря:
Сравнить и сопоставить жизнь подростков в Британии и России . Тетради я собрала, выполняем на листочках. Страницу делим на 2 колонки . В первую колонку записываем сходства (Similarities), во вторую- различия (Differences).

Д/з для 6в на 2 декабря:
1) Подготовиться к слов. диктанту Module 4b и выражения из упр.5b
2) Sb: ex. 2a,b p. 40 (устно), ex.5 p.40 (письменно в тетр.)

6 классы. 17 декабря будет проведен административный контроль говорения. Начинаем готовиться.   Административный контроль говорения 6 класс Card 1 “Your last trip”. You are going to talk about your last trip. Use these questions as a plan: 1.     Where did you go? 2.     What did you do there? 3.     Did you enjoy your last trip? Why? Продолжительность монолога 1,5 мин.

Административный контроль говорения 6 класс Card 2 “Your country”. You are going to talk about your country. Use these questions as a plan: 1.     Where’s your country located? 2.     Which is the capital city? What city do you live in? 3.     What can tourists see in your country? Продолжительность монолога 1,5 мин

Административный контроль говорения 6 класс Card 3 “Your house/ flat”. You are going to talk about your house/ flat. Use these questions as a plan: 1.     What is it like? 2.     What is your favourite place in the house/flat? Why? 3.     Do you have duties at home? What are they? Продолжительность монолога 1,5 мин

Административный контроль говорения 6 класс Card 4  “Your favourite TV programme”. You are going to talk about your favourite TV programme. Use these questions as a plan: 1.     Do you like watching TV? 2.     What do you like watching on TV? What TV programmes do you know? 3.     Which of them are your favourite? Why? Продолжительность монолога 1,5 мин

Административный контроль говорения 6 класс Card 5 “Teenage life”. You are going to talk about teenage life in Russia. Use these questions as a plan: 1.     What is life like for teenagers in Russia? 2.     How do teenagers spend their leisure time? 3.     What do you like/dislike about being a teenager? Продолжительность монолога 1,5 мин